Mehrere Vorsichtsmaßnahmen für die ordnungsgemäße Verwendung optischer Mikroskope
1, Installationsprobleme beheben
Bevor Sie ein Mikroskop verwenden, installieren Sie zunächst das Okular und das Objektiv des Mikroskops. Der Einbau des Okulars ist äußerst einfach und das Hauptproblem liegt im Einbau der Objektivlinse. Aufgrund des hohen Wertes der Objektivlinse besteht die Gefahr, dass Schüler zu Boden fallen und die Linse beschädigen, wenn das Gewinde bei der Installation nicht ordnungsgemäß verschlossen wird. Aus Sicherheitsgründen wird daher betont, dass die Schüler das Objektiv bei der Installation mit dem linken Zeige- und Mittelfinger festhalten und es dann mit der rechten Hand installieren, damit es auch dann funktioniert, wenn es nicht richtig installiert ist nicht zu Boden fallen.
2, Korrekte Ausrichtung der Lichtprobleme
Die Fokussierung auf Licht ist ein wichtiger Schritt bei der Verwendung eines Mikroskops. Manche Schüler drehen bei der Fokussierung auf Licht beiläufig ein Objektiv in Richtung Blende, anstatt wie erforderlich ein Objektiv mit geringer Vergrößerung zu verwenden. Zum Drehen des Reflektors benutze ich gerne eine Hand und ziehe ihn oft ab. Daher müssen Lehrer bei der Anleitung von Schülern Wert darauf legen, Spiegel mit geringer Vergrößerung zu verwenden, um auf Licht zu zielen. Wenn das Licht stark ist, verwenden Sie einen flachen Spiegel mit kleiner Blende, und wenn das Licht schwach ist, verwenden Sie eine große Blende, einen konkaven Spiegel und einen Reflektor. Drehen Sie mit beiden Händen, bis Sie ein gleichmäßig helles kreisförmiges Sichtfeld sehen. Bewegen Sie das Mikroskop nach dem Ausrichten des Lichts nicht zufällig, um zu verhindern, dass das Licht genau durch den Reflektor in die Apertur eintritt.
3, Das Problem der korrekten Verwendung der Quasi-Fokalschraube
Die Verwendung einer Quasi-Fokalschraube zum Einstellen der Brennweite und zum Auffinden des Objektbildes kann als der wichtigste Schritt bei der Verwendung eines Mikroskops bezeichnet werden, und es ist auch der schwierigste Schritt für Studenten. Studierende sind bei der Bedienung anfällig für folgende Fehler: erstens die direkte Fokussierung unter einem Hochleistungsspiegel;
Zweitens sieht das Auge unabhängig davon, ob sich der Objektivtubus hebt oder senkt, immer das Sichtfeld im Okular. Der dritte Grund ist, dass der kritische Wert der Objektentfernung nicht verstanden wird. Wenn der Objektabstand auf 2-3 Zentimeter eingestellt ist, ist er immer noch nach oben gerichtet und die Geschwindigkeit der Drehung der Quasi-Fokalschraube ist sehr hoch. Die ersten beiden Fehlerarten führen häufig dazu, dass die Objektivlinse mit der Fassung kollidiert und die Fassung oder das Objektiv beschädigt wird, während die dritte Fehlerart ein häufiges Phänomen bei Studenten bei der Verwendung eines Mikroskops ist. Als Reaktion auf die oben genannten Fehler muss der Lehrer die Schüler darauf hinweisen, dass die Einstellung der Brennweite bei geringer Vergrößerung verringert werden muss. Drehen Sie zunächst die Grobfokussierungsschraube, um den Objektivtubus langsam abzusenken. Die Objektivlinse sollte sich nahe am Objektträger befinden. Achten Sie jedoch darauf, dass die Objektivlinse den Objektträger nicht berührt. Während dieses Vorgangs sollte das Auge von der Seite auf das Objektobjektiv blicken, dann mit dem linken Auge in das Okular blicken und die Grobfokussierungsschraube langsam rückwärts einstellen, um den Objektivtubus langsam anzuheben, bis das Objektbild sichtbar ist Erklären Sie den Schülern gleichzeitig, dass der Objektabstand eines allgemeinen Mikroskops etwa 1 Zentimeter beträgt. Wenn also der Objektabstand weit über 1 Zentimeter liegt, das Objektbild aber immer noch nicht sichtbar ist, kann es sein, dass sich das Objekt nicht im Sichtfeld befindet oder die Grobfokusspirale zu schnell rotiert. Zu diesem Zeitpunkt sollte die Ladeposition angepasst und anschließend die oben genannten Schritte wiederholt werden. Wenn ein verschwommenes Objekt im Sichtfeld erscheint, sollte eine Feineinstellung der Fokusspirale verwendet werden, um den Suchbereich einzugrenzen und die Geschwindigkeit beim Auffinden von Objekten zu erhöhen.
, Das Problem der Objektivkonvertierung
Nach der Verwendung eines Objektivs mit geringer Leistung und dem Wechsel zu einem Objektiv mit hoher Leistung ziehen es Studierende häufig vor, die Objektivlinse direkt mit den Fingern zu drehen, weil sie denken, dass dies arbeitssparender sei. Dies kann jedoch leicht zu einer Abweichung der optischen Achse der Objektivlinse führen, da das Material des Konverters weich und hochgenau ist und sich das Gewinde aufgrund ungleichmäßiger Krafteinwirkung leicht löst. Sobald das Gewinde beschädigt ist, wird der gesamte Konverter verschrottet. Lehrer sollten Schüler anleiten, den unteren Drehhebel des Konverters zu halten, um die Objektivlinse umzuwandeln.
5, Das Problem der Reinigung von optischem Glas
Optisches Glas wird für Linsen, Prismen, Linsen usw. von Instrumenten verwendet. Während der Herstellung und Verwendung kann es leicht zu Verunreinigungen durch Öl, wasserbasierten Schmutz, Fingerabdrücke usw. kommen, was die Bildgebung und Lichtdurchlässigkeit beeinträchtigt. Zur Reinigung von optischem Glas sollten je nach Beschaffenheit und Struktur des Schmutzes unterschiedliche Reinigungsmittel, Werkzeuge und Methoden ausgewählt werden. Reinigen Sie mit Antireflexionsfolie beschichtete Linsen, beispielsweise von Kameras, Diaprojektoren und Mikroskopen, mit einem Reinigungsmittel aus etwa 20 Prozent Alkohol und etwa 80 Prozent Äther. Verwenden Sie zum Reinigen eine weiche Bürste oder einen Wattebausch mit einer kleinen Menge Reinigungsmittel und führen Sie eine kreisende Bewegung von der Mitte der Linse nach außen aus. Tauchen Sie solche Linsen zur Reinigung nicht in Reinigungsmittel. Wischen Sie die Linse beim Reinigen nicht mit Gewalt ab, da sonst die Antireflexionsfolie und die Linse beschädigt werden könnten.
Die Reinigung von Prismen und Planspiegeln kann analog zur Reinigung von Linsen durchgeführt werden.
Das obige Reinigungsmittel kann auch zum Entfernen von Fettnebel, Wassernebel und Öl-Wasser-Mischnebel auf optischem Glas verwendet werden. Die Reinigungsmethode ähnelt der Reinigung von Linsen.
Schimmel auf der Oberfläche von optischem Glas ist ein häufiges Phänomen. Wenn optisches Glas schimmelig wird, streut das Licht auf seiner Oberfläche und verwischt das Bild. In schweren Fällen wird das Instrument verschrottet. Der Grund für die Schimmelbildung in optischem Glas liegt oft im Vorhandensein mikrobieller Sporen auf der Oberfläche. Wenn Temperatur und Luftfeuchtigkeit geeignet sind und ein Bedarf an „Nährstoffen“ besteht, wächst es schnell und bildet Schimmelflecken. Besonders wichtig ist es, Schimmel und Schmutz auf optischem Glas zu vermeiden. Sobald Schimmelflecken auftreten, sollten diese sofort gereinigt werden.
