Ein einfaches Verständnis des Unterschieds zwischen Schaltnetzteil und linearem Schaltnetzteil
LED-Netzteile sind in zwei Kategorien unterteilt: Schaltnetzteile und lineare Schaltnetzteile. Jede Schaltungskonfiguration hat ihre eigenen Vor- und Nachteile.
Lineare Schaltnetzteile weisen inhärente Effizienzbeschränkungen auf. Ein Linearregler hält eine Ausfallspannung aufrecht, bei der es sich um vom Regler verschwendete Energie handelt. Der Wirkungsgrad eines linearen Schaltnetzteils entspricht dem Verhältnis von Ausgangsleistung zu Eingangsleistung. Um die Effizienz der Schaltung zu verbessern, halten Sie die Dropout-Spannung am Linearregler klein. In Systemen mit geringer Leistung muss auch der Ruhestrom gering sein. Durch den Arbeitsmodus des Schaltnetzteils kann der Wirkungsgrad des Transistors 95 Prozent erreichen. In diesem Modus ändert sich der Transistor bei hohen Frequenzen. ON“- und „OFF“-Zustände. Wenn sich der Transistor im „ON“-Zustand befindet, bleibt er im High-Gain-Modus (Sättigung) und der Widerstand liegt auf einem kleinen Wert. Kleine Schaltwiderstände ermöglichen den Betrieb des Wandlers.
Schaltnetzteile und lineare Schaltnetzteile erzeugen Welligkeit, die zu Flimmern führt. Im Allgemeinen ist die Flimmerrate von LED-Leuchten, die über Schaltnetzteile betrieben werden, viel geringer als die von LED-Anzeigen, die über lineare Netzteile betrieben werden. Schaltnetzteile verwenden typischerweise Elektrolytkondensatoren über der Diodenbrücke, um Spitzen in der Eingangswellenform zu glätten, und Speicherkondensatoren, um kleine Oberwellen am Ausgang zu filtern. Lineare Schaltnetzteile erzeugen von Natur aus eine Zwischengleichspannung mit einem hohen Welligkeitsanteil. Der Eingangsfilterkondensator wird normalerweise nicht verwendet, da ein großer Kondensator auf der Bit-1-Seite den Leistungsfaktor verringert. (PF). Wenn die Flickerkontrolle mit der PF-Konformität in Konflikt steht, kann die Flickerkontrolle verloren gehen, da es keine relevanten Gesetze und Vorschriften gibt, die diesen Parameter erfordern.
